摘要：为办好特殊教育、保障残疾儿童少年平等接受教育，市教育局对“合肥市特殊教育提升实施计划（2015~2017年）”的工作任务进行了分解，到2017年，我市将基本普及残疾儿童少年义务教育，全市视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育入学率将达到95%以上。

为办好特殊教育、保障残疾儿童少年平等接受教育，市教育局对“合肥市特殊教育提升实施计划（2015~2017年）”的工作任务进行了分解，到2017年，我市将基本普及残疾儿童少年义务教育，全市视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育入学率将达到95%以上。

据悉，从今年开始，我市将把残疾儿童学前教育纳入第二期学前教育三年行动计划，结合学前教育项目实施，合理布局部分幼儿园接收残疾儿童入园。支持特殊教育学校和有条件的儿童福利机构增设附属幼儿园（学前教育部）或扩大现有学前教育规模。到2017年基本普及残疾儿童少年义务教育，全市视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育入学率达到95%以上，其他类残疾儿童少年受教育机会明显增加。此外，中等职业学校和普通高中将积极招收残疾学生。

为了减轻各阶段残疾学生（幼儿）的家庭生活困难，从2015年秋季学期起，我市将给予各阶段残疾学生（幼儿）生活费补助，补助标准为不低于每人每年1250元，其中高中阶段残疾学生全面免除学生学费、书本费、住宿费。对经依法鉴定符合条件的3~18周岁孤独症学生（幼儿）给予专项生活补助，补助标准不低于每人每年1000元。同时鼓励县（市）区政府、开发区管委会对残疾学生提供交通费补助，纳入校车服务方案统筹解决，该项计划落实时间为2015~2017年。

记者获悉，在提升特殊教育基础能力建设方面，合肥特殊教育中心将迁址办学，将加强公办、民办孤独症儿童特殊教育机构建设，加大部门协作，整合专业资源，积极开展“医教结合”实验，探索构建教育、康复和保健相结合的特殊教育模式。在2016年底前，将支持承担随班就读的普通学校建设特殊教育资源教室（中心），每个区特教资源教室不少于1个，为残疾学生提供个别化教育和康复训练。同时在师资配备上，2015年底我市将实现特殊教育学校（特教班）师生比不低于1:4，其中培智教育力争不低于1:3，实现“一堂双师”目标。

责编：张翅